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          宗教教育宗教教育

          在世界变得越来越哪个更多文化和多宗教的,重要的是要装备我们的青少年为不同文化和宗教尽可能多的知识。这是对我们的年轻人更好地获取知识对他们从可靠渠道宗教这样的偏见和误解是在课堂上的一个安全的环境处理。
          澳门赌博平台 - 澳门在线赌平台承认宗教的重要性在今天的社会,这就是为什么在一年每个学生7和8具有宗教教育的一小时他们的时间表。教训的内容也有助于支持学生的精神和道德发展,通过各种不同观点的提供生活的重大问题探索的机会。
          这些包括许多经验教训也为个人和社会教育和公民的要求。在关键阶段4提供了一个极好的宗教教育背景水平,哲学和伦理学,以及职业需要“人”和/或分析能力。

          关键阶段3
          在今年7学生是一些在世界各大宗教推出更多的集中在基督教和伊斯兰教。他们还研究环境伦理以及它们如何链接与宗教。作为学生进入今年8他们看到正义和歧视的概念通过探索生活,工作和像马丁路德金初中关键宗教人物的信仰。他们在那里还推出了两大宗教的起源和教义:佛教和锡克教。

          关键阶段4
          在年9,10,和11宗教教育是通过覆盖范围内的宗教和道德问题特别指定的会话授课。一些讨论的主题有偏见和极端主义,平等,对战争的宗教观点和生命的价值。

          GCSE完全重新课程
          完整的宗教教育课程是在GCSE水平提供,并遵循宗教和伦理规范的理念的一个选项。

          关键阶段5
          哲学和伦理学是提供给澳门在线赌平台年级学生在12年级和年13这是一个令人兴奋的课程涵盖的主题:如功利主义,堕胎,安乐死,道德的情况下,参数古典神的存在或不存在,邪恶的问题,等等。

          旅行
          鉴于学生,以提高他们的机会understaning通过走访或崇拜那些在本土宗教的重要场所的主题。同时检查有机会受学生参加会议如果由学科专家处理了一些主题的更多细节。

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