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          媒体研究

          媒体研究澳门赌博平台 - 澳门在线赌平台是全国第一所学校,提供媒介研究在20年前的水平之一。从那时起,每个学生都完成了WHO级别的课程过去了,在许多情况下,以非常高的水准,100%,2012年实现A * -C。
          这些等级达到只有通过非常艰苦的工作。学生需要很好地协作,并承诺,在特别需要工作中的实际工作。大部分的内容都将是新的学生,而且,随着应用程序,他们很快就会发现,平均是一个具有挑战性和有趣的研究课题。
          在2006年,媒体研究部门介绍,GCSE媒体研究。让学生在课程开发实践技能和分析各种媒介文本,这是有关学生和彻底引人入胜。学生谁是创意,在这个过程中努力工作,独立学习技能开发以优异的成绩获得奖励;承诺和协作能力都需要在这个过程中取得成功。
          大众媒体在当代社会中的作用越来越重要,给我们提供信息和娱乐。也有媒体在塑造态度和社会价值方面发挥重要作用。媒体研究旨在培养学生对世界的理解,它是如何表示的。学生学习批判和分析应对各种文本,他们获得了工业商业和媒体制作的性质的广博的知识;他们调查的观众如何消费文本和发展规划技能,创建和评估 媒体研究平均产品。

          关键的第四阶段 - 9年
          五月的学生选择在今年9媒体研究。在这一年中,入门课程承接他们,学习这将支持他们在GCSE研究在关键阶段4名学生学习电影,电视,新闻和广告的技能。它们被引入到理论和实际操作技能。此外,学生平均一年在九有助于整个学校作为他们的研究的慈善活动的一部分。
          媒体研究



          关键的第四阶段 - 每年10和11

          在10年和11,一般学生学习AQA 4810资格。 ESTA要求学生完成三个控制评估任务,包括实际的生产伴随着的外部评估检查。过程中被分裂40%考试,60%控制的评估。
          学生承接各种任务的控制评估,包括现有的媒介文本的研究和预生产材料的创造。他们还完成实际生产11年这是一个完全实现平均产品。学生主要学习推广的音乐,电影,广告,网络设计和杂志。
          话题变化,每年的检查和集中是之前的自学考试。由于模拟考试的学生的机会,以及每周的家庭作业,支持并扩展他们的学习。学生GCSE WHO水平去做好上经常研究ACE和A级媒体研究。

          媒体研究关键的第五阶段
          A级媒体研究沿用了AQA规范使学生学习当代世界媒体和媒体产品创建自己的。承接二年级的学生当然,这需要经验奉献和研究之外。为学生提供广泛的学习机会,包括旅行,参观场馆媒体,技能和如何分析文本实践教学。我们很多过去的学生都去研究上本科层次的媒体,有些企业已经对工作在同行业中。

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